但運營者發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象,用戶不太滿足于簡單的技能交易,而希望獲取更有啟發(fā)意義的專業(yè)知識。基于此,運營者于2017年初決定調(diào)整產(chǎn)品定位,轉向提供專業(yè)在線直播、視聽課程和問答服務。
這個調(diào)整大大激發(fā)了老師的熱情,精品課程層出不窮,學生踴躍參與。高品質的直播與視聽課程增強了學習體驗,問答互動讓授課與學習變得妙趣橫生。很多課程收入可過萬元,一些峰會直播收入甚至達數(shù)十萬,部分精英老師的爆品課居然達百萬元之多……這一轉型,受到了老師和用戶學生的熱捧。
知識共享從業(yè)者相繼得出這樣的結論: 2016年是知識付費元年。越來越多的人開始接受付費課程,以得到高品質的知識分享服務。這在一定程度上印證了運營者的戰(zhàn)略調(diào)整是正確的,難怪他們這樣改名。
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